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厭學可能是很多家長送孩子到醫(yī)院就診的重要原因，但其本身并非疾病，可以理解為孩子出現(xiàn)情緒或其他精神心理問題的后果。各種原因均可引起孩子出現(xiàn)厭學心理，未必是孩子本身討厭學習，但客觀方面造成對學校的逃避行為。部分孩子可能因為本身出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，學習難度加大，不想去學校。另一部分可能在校內(nèi)遭遇有校園暴力或其他問題，會自然產(chǎn)生回避，這也是一種合理的應激反應。
舉個例子，某一孩子之前學習成績很好，一般是班內(nèi)前幾名，但突然出現(xiàn)不想去學校的表現(xiàn)，與孩子接觸時發(fā)現(xiàn)他存在一些嚴重問題，可能還未達到強迫癥的診斷標準，但這種完美主義要求已對自身社會功能造成一定影響。譬如寫作業(yè)時非常糾結(jié)，過分注意細節(jié)，需要傾注比他人更多的時間才能完成，對自身造成很大的負擔，會開始出現(xiàn)厭學的表現(xiàn)。