阿斯伯格綜合征的治療方法有哪些
瀏覽 - 次
病情描述:
阿斯伯格綜合征的治療方法有哪些
崔界峰副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院
擅長: 分階段地運用認知行為療法、催眠療法和溫尼科特式心理動力學治療,并將各種心理治療流派有機結合,針對精神分裂癥、焦慮恐懼、各類人格障礙、憤怒煩躁、情感困擾、婚姻家庭關系、夫妻治療、性心理障礙、親子關系、網(wǎng)絡成癮、雙相情感障礙、有一定程度自知力的精神分裂癥患者,幫助患者理解癥狀,了解自己,增強自我功能,提高適應環(huán)境的能力。
已幫助192055人
向TA提問有用 (50)
阿斯伯格綜合征的總體治療目標是管理患者的不良癥狀,教育訓練其獲得與年齡相符的社交、交流和職業(yè)技能。根據(jù)患者情況進行干預,越早越好,以康復訓練和心理治療為主。
一、藥物治療
目前還缺乏能夠改善阿斯伯格綜合征核心癥狀的藥物,但是可以針對癥狀進行治療,當患者伴隨的精神癥狀明顯,威脅到自身或他人安全,或嚴重干擾患者接受教育和訓練,影響日常生活時,使用藥物予以對癥治療。
1、利培酮:藥物可減輕患者的易怒、暴躁、自傷行為和攻擊行為。
2、舍曲林:屬于抗抑郁類藥物,對于抑郁、焦慮、強迫癥狀明顯的12歲以上患者,酌情對癥治療。
3、中樞抑制劑、托莫西?。哼@類藥用于治療多動癥和注意力不集中的6歲以上患者,用藥時要注意劑量,因為此藥副作用多,要密切監(jiān)測用藥情況。
二、手術治療
該疾病一般無需手術治療。
三、心理治療
1、行為治療:主要目標是強化已經(jīng)形成的良好行為,矯正影響到接受教育和訓練、社會交往或危害自身安全的異常行為,如刻板行為、攻擊性行為、自傷或自殘行為等。
2、認知治療:目的是幫助患者認識自己與同齡人的差異,自身存在的問題,激發(fā)自身的潛力,發(fā)展有效的社會交往技能。
3、家庭治療和咨詢:能使患者的父母了解患者存在的問題,掌握恰當?shù)酿B(yǎng)育技能和應對技巧。
四、其他治療
康復訓練:是至今國內(nèi)外公認的改善孤獨癥譜系障礙核心癥狀、提高患者生活質(zhì)量的最有效方法。其主要方法有行為分析法、開展相關課程、人際交往干預法等。目標是促進患者的語言發(fā)育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。多數(shù)孤獨癥患者在學齡前不能適應幼兒園的教育,可在康復機構或特殊教育學校接受康復治療師和特殊教育教師等提供的康復訓練和特殊教育。學齡期語言交流能力和社交能力有所提高以后,部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育,仍有部分患者需要繼續(xù)特殊教育。
一、藥物治療
目前還缺乏能夠改善阿斯伯格綜合征核心癥狀的藥物,但是可以針對癥狀進行治療,當患者伴隨的精神癥狀明顯,威脅到自身或他人安全,或嚴重干擾患者接受教育和訓練,影響日常生活時,使用藥物予以對癥治療。
1、利培酮:藥物可減輕患者的易怒、暴躁、自傷行為和攻擊行為。
2、舍曲林:屬于抗抑郁類藥物,對于抑郁、焦慮、強迫癥狀明顯的12歲以上患者,酌情對癥治療。
3、中樞抑制劑、托莫西?。哼@類藥用于治療多動癥和注意力不集中的6歲以上患者,用藥時要注意劑量,因為此藥副作用多,要密切監(jiān)測用藥情況。
二、手術治療
該疾病一般無需手術治療。
三、心理治療
1、行為治療:主要目標是強化已經(jīng)形成的良好行為,矯正影響到接受教育和訓練、社會交往或危害自身安全的異常行為,如刻板行為、攻擊性行為、自傷或自殘行為等。
2、認知治療:目的是幫助患者認識自己與同齡人的差異,自身存在的問題,激發(fā)自身的潛力,發(fā)展有效的社會交往技能。
3、家庭治療和咨詢:能使患者的父母了解患者存在的問題,掌握恰當?shù)酿B(yǎng)育技能和應對技巧。
四、其他治療
康復訓練:是至今國內(nèi)外公認的改善孤獨癥譜系障礙核心癥狀、提高患者生活質(zhì)量的最有效方法。其主要方法有行為分析法、開展相關課程、人際交往干預法等。目標是促進患者的語言發(fā)育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。多數(shù)孤獨癥患者在學齡前不能適應幼兒園的教育,可在康復機構或特殊教育學校接受康復治療師和特殊教育教師等提供的康復訓練和特殊教育。學齡期語言交流能力和社交能力有所提高以后,部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育,仍有部分患者需要繼續(xù)特殊教育。
心理咨詢科醫(yī)生推薦