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自閉癥兒童表現(xiàn)為交流障礙、狹義興趣和刻板行為，即感知異常。社會交往、交流障礙，表現(xiàn)是自閉癥的核心癥狀，兒童喜歡獨(dú)自玩耍，隨著兒童聽力正常，且對父母的多數(shù)指令常充耳不聞，但可以執(zhí)行所感興趣的指令，如上街、丟垃圾、吃餅干等。兒童缺乏與他人交流和交流技巧，包括缺乏與親人的目光對視，喜歡獨(dú)住，而不愿意和不懂得如何與小朋友玩，不參加互動性的游戲，似乎缺乏與父母的安全依戀關(guān)系，有需要時(shí)，兒童多拉父母的手去某處，但并非用手指物，較少用肢體語言表示同意或者拒絕，如點(diǎn)頭和搖頭。
多數(shù)孩子語言發(fā)育落后，常到2-3歲時(shí)仍不說話，部分兒童出現(xiàn)語言倒退或停滯。部分兒童具備語言能力，但語言缺乏交流性，表現(xiàn)為難以聽懂的言語、無意義的語言、重復(fù)刻板的語言、自言自語、語言內(nèi)容單調(diào)、語言內(nèi)容難以理解，常表現(xiàn)模仿語言、鸚鵡語言，不能正確運(yùn)用你、我、他等人的代詞。有語言能力的兒童使用指令語言表示需要，如上街吃麥當(dāng)勞，很少用疑問句和征求意見的語句，少數(shù)患兒語言過多，顯得滔滔不絕，但語言多數(shù)為單相交流，自我中心的特征明顯。狹義興趣，重復(fù)刻板，表現(xiàn)對某些玩具不同尋常的喜好方式，身體運(yùn)動的刻板，還有對感興趣的刻板的行為或在某一時(shí)間內(nèi)或并非一成不變，有的時(shí)候身體運(yùn)動的刻板，病情輕微者可多表現(xiàn)為思維的強(qiáng)迫，還有智力異常，多數(shù)患兒表現(xiàn)為多動和注意力分散等。