口吃的治療方法有哪些
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病情描述：
口吃的治療方法有哪些
陳大春主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院
擅長: 抑郁焦慮障礙、強(qiáng)迫癥、老年性精神障礙、精神分裂癥及雙相障礙等藥物治療。
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口吃的治療是要防止發(fā)展為慢性口吃，以及防止出現(xiàn)心理并發(fā)癥，有藥物治療和非藥物治療，非藥物治療為主要手段，包括言語治療、呼吸訓(xùn)練以及心理治療。
一、藥物治療
抗抑郁藥、抗焦慮藥和抗精神病藥物對(duì)口吃的有效性還尚未證實(shí)，三環(huán)類抗抑郁藥如氯丙咪嗪和地塞帕明，與安慰劑相比，這兩種藥可小程度短期改善口吃癥狀，說話時(shí)回避減少。然而，這些試驗(yàn)都只是短期的結(jié)果，長期的預(yù)后及影響未體現(xiàn)，所以藥物治療尚需大量臨床試驗(yàn)證實(shí)。
二、手術(shù)治療
口吃無需手術(shù)治療。
三、心理治療
成人口吃者比兒童的社交恐懼水平更高，口吃潛在的消極影響可能會(huì)引發(fā)焦慮或抑郁。而行為、認(rèn)知和情緒的治療將有助改善口吃者的焦慮、抑郁情緒，緩解口吃者的心理壓力，從而使口吃癥狀明顯減輕或消失。心理治療中會(huì)強(qiáng)調(diào)承認(rèn)口吃、允許口吃、敢于開口說話，并進(jìn)行放松訓(xùn)練或系統(tǒng)脫敏?；颊咂綍r(shí)可以多在空曠的地方練習(xí)說話，盡量能夠讓自己流暢的說出一整句話，然后慢慢的開始在有人的地方練習(xí)，從而逐步克服說話的緊張心理。
四、其他治療
1、言語治療：學(xué)齡前期兒童不必進(jìn)行特殊的言語訓(xùn)練，主要是指減少造成或加重口吃的應(yīng)激性因素，讓兒童得到一個(gè)自然松弛的說話環(huán)境，使口吃自然消失。學(xué)齡期兒童則要進(jìn)行言語矯正訓(xùn)練，訓(xùn)練包括肌肉放松、協(xié)調(diào)呼吸和說話、控制言語速度等措施?？梢栽谘哉Z治療師的指導(dǎo)下，輕柔、緩慢地說話，或運(yùn)用節(jié)拍器、延遲聽覺反饋 ,以達(dá)到減慢說話速度的目的。
2、呼吸訓(xùn)練：口吃者的呼吸器官、肺活量一般正常，但口吃者說話時(shí)常常呼吸紊亂、呼吸方式不當(dāng)或呼吸和發(fā)音不協(xié)調(diào)，使言語產(chǎn)生的發(fā)音和呼吸的動(dòng)力機(jī)制出現(xiàn)問題。通過采用符合發(fā)音規(guī)律的呼吸療法，如練習(xí)呼吸操、進(jìn)行呼吸和發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練并結(jié)合言語訓(xùn)練和系統(tǒng)脫敏，常常能取得良好的效果。
3、生物反饋治療：通過生物反饋，如呼吸和肌電反饋來進(jìn)行放松訓(xùn)練，可以提高言語的流暢性。
一、藥物治療
抗抑郁藥、抗焦慮藥和抗精神病藥物對(duì)口吃的有效性還尚未證實(shí)，三環(huán)類抗抑郁藥如氯丙咪嗪和地塞帕明，與安慰劑相比，這兩種藥可小程度短期改善口吃癥狀，說話時(shí)回避減少。然而，這些試驗(yàn)都只是短期的結(jié)果，長期的預(yù)后及影響未體現(xiàn)，所以藥物治療尚需大量臨床試驗(yàn)證實(shí)。
二、手術(shù)治療
口吃無需手術(shù)治療。
三、心理治療
成人口吃者比兒童的社交恐懼水平更高，口吃潛在的消極影響可能會(huì)引發(fā)焦慮或抑郁。而行為、認(rèn)知和情緒的治療將有助改善口吃者的焦慮、抑郁情緒，緩解口吃者的心理壓力，從而使口吃癥狀明顯減輕或消失。心理治療中會(huì)強(qiáng)調(diào)承認(rèn)口吃、允許口吃、敢于開口說話，并進(jìn)行放松訓(xùn)練或系統(tǒng)脫敏?；颊咂綍r(shí)可以多在空曠的地方練習(xí)說話，盡量能夠讓自己流暢的說出一整句話，然后慢慢的開始在有人的地方練習(xí)，從而逐步克服說話的緊張心理。
四、其他治療
1、言語治療：學(xué)齡前期兒童不必進(jìn)行特殊的言語訓(xùn)練，主要是指減少造成或加重口吃的應(yīng)激性因素，讓兒童得到一個(gè)自然松弛的說話環(huán)境，使口吃自然消失。學(xué)齡期兒童則要進(jìn)行言語矯正訓(xùn)練，訓(xùn)練包括肌肉放松、協(xié)調(diào)呼吸和說話、控制言語速度等措施?？梢栽谘哉Z治療師的指導(dǎo)下，輕柔、緩慢地說話，或運(yùn)用節(jié)拍器、延遲聽覺反饋 ,以達(dá)到減慢說話速度的目的。
2、呼吸訓(xùn)練：口吃者的呼吸器官、肺活量一般正常，但口吃者說話時(shí)常常呼吸紊亂、呼吸方式不當(dāng)或呼吸和發(fā)音不協(xié)調(diào)，使言語產(chǎn)生的發(fā)音和呼吸的動(dòng)力機(jī)制出現(xiàn)問題。通過采用符合發(fā)音規(guī)律的呼吸療法，如練習(xí)呼吸操、進(jìn)行呼吸和發(fā)音的協(xié)調(diào)訓(xùn)練并結(jié)合言語訓(xùn)練和系統(tǒng)脫敏，常常能取得良好的效果。
3、生物反饋治療：通過生物反饋，如呼吸和肌電反饋來進(jìn)行放松訓(xùn)練，可以提高言語的流暢性。
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