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小孩自閉癥表現(xiàn)，多于36個月起病，表現(xiàn)具體如下：
第一、社會交往障礙，在嬰兒期表現(xiàn)為回避目光接觸，對人的聲音缺乏興趣，沒有期待被抱起的姿勢，不愿與人貼近。在幼兒期常常不注視人，呼之常常沒有反應(yīng)，對父母不產(chǎn)生依戀，缺乏兒童之間的交往，對玩耍的興趣，不能與他人分享快樂，遇到傷害時不會尋求安慰。
第二、交流障礙，患兒雖然傾向于用動作、姿勢進(jìn)行交流，但除了拉著大人的手，走向想要的物品外，其它表達(dá)的動作、姿勢卻很少，常不會用點(diǎn)頭、搖頭來表示自己的意思和表達(dá)其它的事情，常有非常淡漠。語言的交流障礙，語言理解不同程度受損、語言發(fā)育延遲或不發(fā)育，部分患兒2-3歲，曾經(jīng)有表達(dá)性的語言，但逐漸的減少，甚至完全消失。
第三、活動內(nèi)容的興趣，限制性和刻板、重復(fù)的行為，常對興趣范圍很窄，甚至怪癖。常對玩具、動畫片不感興趣，迷戀于廣告，看天氣預(yù)報，旋轉(zhuǎn)和看旋轉(zhuǎn)的東西。反復(fù)排列物品，對非生命物體，如書、小瓶產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀，如果被拿走則會哭鬧不安。
第四、患兒常要求，日常生活常規(guī)，如飲食、物品的擺放位置，行走的路線一成不變，常出現(xiàn)刻板、重復(fù)的動作。
第五、奇特的行為，重復(fù)的蹦跳，將雙手在眼前凝視、撲動或用腳尖走路。對物體的非主要特性，可能非常感興趣，因此會拿，不停的聞這些東西，反復(fù)摸光滑的表面等等。
第六、智力有3/4的孩子存在智力發(fā)育的不平衡現(xiàn)象，但是有的時候?qū)σ魳?、機(jī)械的記憶、計算能力相對的較好，有少數(shù)的1/3-1/4的孩子合并有癲癇。